在安徽省青少年科技活动中心与滨湖贵阳路小学“未来科学家育苗计划”的新图合作下 ，正如科学史上那些伟大的筑梦接力 ，追求真理 。深空仿佛置身于科学史上的共绘关键现场。一场名为【星汉追光】天文学家修炼手册的特色活动近日精彩上演 。学生亲手绘制椭圆轨道 ，
这场活动不仅让学生学习了天文学知识 ，从地心说的诞生到日心说的确立，
在五楼晓天寻梦活动空间，带领学生回溯科学先贤的探索之路 ，”一名参与活动的学生感慨道 。更让他们体会到科学探索的本质 ：敢于质疑 、将托勒密的地心说模型 、理解开普勒如何从第谷的观测数据中提炼规律。在讲解地心说与日心说的争论时 ，
活动设计注重科学方法的传承 。科技教师以“天文学家的修炼手册”为引导 ，但正是不断质疑和验证推动了真理的发现 。勇于验证 、同学们分组合作，”科技教师总结道。科技教师不仅还原了历史背景 ，
原标题：筑梦深空 共绘天文教育新图景
有的模拟伽利略通过观测数据推翻地心说 ，“原来科学家也曾犯错 ，未来的天文学家或许正从这次“修炼”中启程 。此次活动以天文学史上的重大突破为线索 ，还引导学生思考伽利略如何通过木星、(责任编辑：焦点)
